(地球物理学専攻MLからの転載 2020/4/4 日野先生、松澤先生)
(例1)スクリーンをビデオ撮影した場合
スクリーンに投影されたスライドをビデオで撮影して配信した例
雰囲気が良くわかるが、画面上の光のいろいろな揺らぎがそのまま反映されるので,
圧縮効率は悪くなる
※動画の画質を実際にご覧になりたい方は、投稿者にご連絡ください。
・動画ファイルのプロパティ
時間長:2時間17分32秒 ファイルサイズ:624.3MB
ファイルサイズ:624.3 MB(595 MiB)
フレーム:640 x 360 px
データ速度:549 kbps
総ビットレート:603 kbps
フレーム率:25.00 フレーム/秒
オーディオ: 53 kbps, 1ch, 32.0 kHz サンプリング
(例2)パワーポイント画面を録画した場合
解像度はすごく良い。ほとんどアニメーションをも使っていないので,
圧縮効率が非常に良い
を実施したときの結果です.画面共有の場合は,共有した画面の解像度がそのまま
反映されますので,フルHDではないPCで実施すれば,これとは違う結果となります
のでご注意ください.
・動画ファイルのプロパティ
時間長:5分8秒 ファイルサイズ:11.2MB(90分換算だと196.4MB)
ファイルサイズ:11.2MB(10.6 MiB)
フレーム:1920 x 1080 px
データ速度:235 kbps
総ビットレート:288 kbps
フレーム率:25.00 フレーム/秒
オーディオ: 53 kbps, 1ch, 32.0 kHz サンプリング
これにより,講義の際はなるべくパワポの画面を共有したほうが,効率が良いこ
とが分かります.ファイルサイズと解像度ですが,
90分間の撮影で
ほとんど静止画のパワポの画面共有した場合:200MB程度,1920x1080 (1080p)
ほとんどをカメラでのビデオ映像とした場合:400MB程度,640x360 (360p)
となることがわかりました.なるべくパワポの画面を共有して講義したほうが綺
麗で,かつファイルサイズが小さくて良いようです.
また,自室で講義をしていると,どうしてもあまり大きな声で説明しにくいため,
だんだん小さな声になって,聞き取りにくくなっていることがわかりました.か
なり意識して大きな声で説明することが必要ですね.
ただ,学生が居ない状態で,自室で画面にむかって90分も説明を継続するという
のは,かなり大変だということもわかりました.
録画した動画をYoutubeにアップロードする場合の注意事項
15分を超える動画の場合は、アップロード前に踏む手順あり
https://support.google.com/youtube/answer/71673?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ja